1、簡單、選擇和辨別反應時

視覺簡單反應時的測定；選擇反應時的測定；辨別反應時的測定；考察三種反應時的區(qū)別

2、表象的心理旋轉

使用反應時來檢驗表象具有可操作性；學習反應時的減數法

3、準備時間與簡單反應時

探究準備時間對簡單反應時的影響，以及準備時間與簡單反應時之間的關系

4、最小變化法-明度的差別閾限

學習用最小變化法測定明度的差別閾限

5、平均差誤法—長度的差別閾限

學習用平均差誤法測定明度的差別閾限

6、評價法-信號檢測論

學習用信號檢測論測定圖形的再認能力



7、對偶比較法—制作顏色愛好順序量表

學習用對偶比較法測定顏色愛好；學習心理量表的制作方法



8、注意廣度

了解個體的注意廣度及其特點；學習注意廣度的測定方法

9、劃消測驗

學習注意集中程度的測定方法；設計一個注意集中程度的影響因素的實驗

10、部分報告法-瞬時記憶廣度

了解瞬時記憶廣度的特點；學習瞬時記憶廣度的測量方法

11、系列位臵效應

學習系列位臵效應的實驗方法；檢驗系列位臵效應



12、記憶錯覺

學習記憶錯覺的實驗研究方法、驗證記憶錯覺現象

13、內隱記憶

驗證內隱記憶的存在了解內隱記憶和外顯記憶的區(qū)別；學習內隱記憶的實驗研究方法

14、河內塔

了解解決問題的思維策略；學習思維的實驗研究方法