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通過本課程的學習，使學生了解新中國建立前后中國新聞事業(yè)發(fā)展變化的情況；使學生著重學習杰出的新聞工作者的工作方法和思想作風；使學生記取歷史上新聞媒介的經驗教訓；同時豐富學生的專業(yè)歷史知識，幫助學生樹立一種大的歷史觀以及相應的新聞觀。

本課程將以廣闊的視野，幫助學生掌握外國新聞傳播事業(yè)發(fā)展演變的歷史進程和基本規(guī)律，了解外國新聞傳播事業(yè)史中著名的事件、人物、思潮，及當前國際新聞傳播領域存在的主要問題。

《廣播電視概論》是新聞學系本科生的專業(yè)必修課之一，是對廣播電視兩大主題的入門性教學課程。目的是為了讓學生正確認識廣播電視特性，了解世界廣播電視的發(fā)展趨勢，熟悉廣播電視節(jié)目的相關知識和工作方法，從而具有一定的分析、研究能力和業(yè)務能力。

通過對涉及新聞業(yè)運行的各種問題和各種理論的基礎性解析，幫助學生建立對新聞媒體的基本認知，從機構、倫理、受眾、歷史等多個角度分析現代新聞業(yè)的運行。與此同時，為學生搭建理解新聞媒體的基本知識框架，如必要的政治、經濟、文化知識等

本課程是新聞與傳播學院本科生的必修課，旨在系統(tǒng)介紹我國傳播倫理與傳播法律、法規(guī)的基本規(guī)范，使學生在修完本課之后，能夠獲得該領域整體的知識，培養(yǎng)傳播倫理與法律的健康、良好的職業(yè)素養(yǎng)和觀念。

緊密結合時事，結合基本的評論理論，結合最新的案例，激發(fā)學生的表達欲，使學生在邊討論邊實踐中掌握新聞評論寫作的技術規(guī)范和知識，并致力于幫助學生掌握和積累新聞評論寫作所需要的非技術知識，不僅敢于、樂于、勤于動筆寫符合媒體發(fā)表要求的評論，更要寫出讓人稱道的好評論。通過這門課，不僅學會寫評論，學會公共表達，更要培養(yǎng)評論的素養(yǎng)和判斷的理性。

本課程主要分為新聞編輯的角色定位、新聞媒體的定位與產品設計、新聞報道的策劃與組織、報紙版面設計、新聞文稿的選擇與處理等章節(jié)，介紹當代新聞編輯工作的主要內容和內在邏輯，研究與之相關的各種新現象與新問題，希冀使同學在了解當代媒介形態(tài)變化與新聞編輯工作關系的基礎之上，認識當代新聞編輯工作的基本特點和發(fā)展動向，掌握新聞編輯工作涉及的主要內容及工作流程，并通過理論知識的學習和實際操作的訓練，具備從事新聞編輯工作的理論基礎和初步的工作技能。

課程具有一定的理論性，但更具有強烈的實踐性。課程的教學目的就是通過全面講授采訪的基礎知識及技巧、新聞寫作的基本要求及規(guī)律，為學生打好從事各種新聞工作（報刊、廣播、電視、網絡以及媒介經營管理等）都必須具備的新聞基本業(yè)務基礎。

本課程的主要目標是向新聞與傳播專業(yè)的同學介紹關于媒介技術、媒介生產和媒介使用的相關理論，幫助同學理解媒介與社會如何相互影響和相互塑造。當代社會媒介環(huán)境的組成有四個重要元素：媒介技術、媒介組織、媒介內容（文本）和媒介使用者。這四個維度相互勾連，共同組成媒介化傳播的完整循環(huán)。

中國廣告史課程是廣告專業(yè)史論類必修課。課程分古代、現代、當代三個板塊，系統(tǒng)講授中國自古至今廣告發(fā)展演變的歷史。課程重點內容為廣告活動及廣告思想在中國的古今之變，晚清以來西方廣告理念的傳入與現代廣告代理制的建立，早期中國廣告的圖像變遷，廣告與改革開放后中國社會文化的演進等。本課程對中國古代廣告部分僅作概要性講述，而將重點放在民國廣告與改革開放以來的廣告這兩個重要的時間段，從而強化歷史研究與當下廣告產業(yè)發(fā)展的現實關聯(lián)。

世界廣告史課程是廣告專業(yè)史論類必修課。課程分世界古代廣告、美國現代廣告、歐洲現代廣告、日本現代廣告三個板塊，系統(tǒng)講授全世界范圍內自古至今廣告發(fā)展演變的歷史。課程重點內容為廣告活動及廣告思想的古今之變，現代廣告理念的誕生與廣告代理制的建立，早期世界廣告的圖像變遷，廣告與社會變遷和文化演進等。本課程對古代廣告部分僅作概要性講述，而將重點放在啟蒙運動以來世界各國現代廣告的發(fā)展與各國廣告業(yè)比較這兩個重要的時間段，從而強化歷史研究與當下廣告產業(yè)發(fā)展的現實關聯(lián)。

課程旨在訓練學生發(fā)現、觀察和分析人類傳播活動的方法。課程包括三大部分，即傳播學研究的方法論基礎與方法體系；資料觀察與搜集的方法；資料分析與處理技術。

介紹數字媒體的基本概念， 特點和應用; 掌握基本的計算機媒體應用方法與技術; 能夠對媒體數據進行熟練的編輯處理和創(chuàng)意設計。

介紹國際傳播的歷史沿革、階段性特征及其演進、發(fā)展的規(guī)律性；介紹構成國際傳播的基本要素（傳播主體、傳播手段、信息流、受眾及效果），探討隨著世界政治、國際關系格局的變化，這些要素會發(fā)生那些變化；通過案例分析，探討提高國際傳播效果的途徑與方法，并為中國的對外傳播提供參考依據。

本課程旨在幫助學生了解和掌握有關新媒體與網絡傳播的基礎知識及其對傳統(tǒng)媒體及傳播學理論的沖擊；理解新媒體和網絡的發(fā)展對個人、企業(yè)以及社會的影響；學習運用網絡和新媒體手段進行公關、廣告、市場營銷的研究和創(chuàng)新。

本課程為媒介經濟學的基礎性入門課程，旨在使學生學會運用經濟學的基本原理來觀察、分析、解釋社會生活中的媒介現象。

課程主要探討以下三個方面：（1）媒介市場、產品、客戶、以及商業(yè)模式等基本理論知識；（2）傳媒機構企業(yè)中戰(zhàn)略、人力資源、市場、技術和財務管理等要素分析；（3）媒介市場與媒介企業(yè)的新發(fā)展與問題探討。

使學生掌握廣告心理學產生和發(fā)展的過程，了解廣告心理學的基本概念和基本理論，掌握廣告心理學的基本原理在市場研究、廣告策劃、創(chuàng)意、媒體投放等方面的運用。

本課程運用系統(tǒng)論和管理學的觀點和方法，從宏觀出版產業(yè)和微觀出版社兩方面研究有關經營管理的理念、體制、方法、策略等問題。宏觀管理包括法制管理、行政管理和行業(yè)管理，結合實際認清出版業(yè)面臨的諸多挑戰(zhàn)和當前世界出版業(yè)的發(fā)展趨勢，汲取中外出版改革中的先進經驗和經營策略；微觀管理包括戰(zhàn)略管理、人力資源管理、物流管理、出書質量管理、財務管理、營銷策略、版權貿易、數字出版和新媒體等，重點討論如何由計劃經濟向市場經濟轉變以及如何建立出版社管理信息系統(tǒng)。研究出版產業(yè)現存的實際問題。研究目的是探討新時期出版工作中的規(guī)律及實現傳統(tǒng)出版業(yè)向現代出版業(yè)轉變的路向。

本課程講授內容主要分為漢字修養(yǎng)、漢語詞修養(yǎng)與漢語表達修養(yǎng)三大版塊。希冀同學基于對古今漢語言發(fā)展概況、特點及其他基本知識的學習，并與世界其他語言（尤其是字母文字）進行比較分析，深入了解漢語言在世界語言文字體系中的唯一性和特殊性，增強對民族語言及相關文化的認同感和自豪感。在此基礎之上，進一步掌握漢語字詞的基本特點和漢語表達方面的基本規(guī)律，對漢語言使用的范例和可能出現的多種問題有較全面的認識和理解，以便在未來的學習和新聞傳播工作實踐中，更加規(guī)范和有效使用漢語，取得良好的語言表達和傳播效果。