高考報考專業(yè)
國內(nèi)報考專業(yè)
科學史系致力于培養(yǎng)具有跨學科視野和文理綜合發(fā)展?jié)摿Φ木⑷瞬牛茉炀哂袑掗煹目茖W合理歷史人文綜合性知識背景和堅實的科學史專業(yè)基本，了解經(jīng)濟發(fā)展的過程，可以搜集、講解科學史原材料，單獨進行科學研究、編寫期刊論文，不僅有全球化學術(shù)研究視線，又有文理綜合發(fā)展前景的交叉學科專業(yè)人才。
本專業(yè)要求學生掌握歷史學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力； 熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎(chǔ)知識；了解國內(nèi)外史學界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)； 掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法；具有從事世界歷史專業(yè)的研究與教學能力，并能滿足各級政府機關(guān)和企事業(yè)單位對涉外人才的需要。
古文字學專業(yè)主要研究古漢字和各種古漢字資料。與其他學科相比，古文字學人才成長周期較長，培養(yǎng)難度較大。研究力量不足、后備人才匱乏是當前古文字學科發(fā)展中面臨的突出問題。大力加強古文字學學科建設(shè)和基礎(chǔ)人才培養(yǎng)，已成為了當前文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求。本專業(yè)的設(shè)置，將進一步健全古文字學人才培養(yǎng)體系，從根本上助力古文字學高等教育事業(yè)發(fā)展，從而推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
科學史系致力于培養(yǎng)具有跨學科視野和文理綜合發(fā)展?jié)摿Φ木⑷瞬?，塑造具有寬闊的科學合理歷史人文綜合性知識背景和堅實的科學史專業(yè)基本，了解經(jīng)濟發(fā)展的過程，可以搜集、講解科學史原材料，單獨進行科學研究、編寫期刊論文，不僅有全球化學術(shù)研究視線，又有文理綜合發(fā)展前景的交叉學科專業(yè)人才。
本專業(yè)要求學生掌握歷史學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力； 熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎(chǔ)知識；了解國內(nèi)外史學界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)； 掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法；具有從事世界歷史專業(yè)的研究與教學能力，并能滿足各級政府機關(guān)和企事業(yè)單位對涉外人才的需要。
古文字學專業(yè)主要研究古漢字和各種古漢字資料。與其他學科相比，古文字學人才成長周期較長，培養(yǎng)難度較大。研究力量不足、后備人才匱乏是當前古文字學科發(fā)展中面臨的突出問題。大力加強古文字學學科建設(shè)和基礎(chǔ)人才培養(yǎng)，已成為了當前文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求。本專業(yè)的設(shè)置，將進一步健全古文字學人才培養(yǎng)體系，從根本上助力古文字學高等教育事業(yè)發(fā)展，從而推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
本專業(yè)要求學生掌握歷史專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，對歷史學科前沿和發(fā)展動態(tài)有所了解，具有較寬的知識面；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力；得到初步的科研訓練，掌握基本的科研方法，具有一定的開拓創(chuàng)造精神；能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位從事實際工作。
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備歷史學、考古學和博物館學的基礎(chǔ)知識、方法以及相關(guān)的文博、歷史及人類學知識，掌握玉石器、青銅器、陶瓷器、書畫雜項等各類文物最基本的鑒定和保護技能，能在考古及歷史研究機構(gòu)、博物館、各級學校、文物經(jīng)營機構(gòu)、公安、海關(guān)等部門，從事文博研究、管理等方面工作。
文化遺產(chǎn)專業(yè)主要研究文化學、考古學、文化遺產(chǎn)等方面的基本理論和知識，包括文化遺產(chǎn)的概況、分類、分布、管理、保護狀況、法規(guī)與政策等，掌握文化遺產(chǎn)保護與修復的基本技能，進行物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查、價值研究、保護、開發(fā)、管理等。
文物與博物館學專業(yè)簡稱文博專業(yè)，它主要涵蓋了文物學與博物館學，并與考古學關(guān)系極為密切，是一門內(nèi)容較復雜、內(nèi)涵較豐富的人文學科。從某種程度上講，文物與博物館學是屬于文化遺傳學的一個不可或缺的重要組成部分。
本專業(yè)教特點是文、理科交叉與理、工科滲透，現(xiàn)代科學技術(shù)與人文科學知識相結(jié)合；既掌握數(shù)理化等學科的基本知識和歷史、文物考古的一般知識，又掌握文物保護材料應(yīng)用、文物材質(zhì)分析和文物保護修復等實際操作技能；旨在培養(yǎng)能在文物考古、博物館、文物管理機構(gòu)從事文物保護與科學研究工作的專門人才。
外國語言與外國歷史專業(yè)是中國高等學校2011年新增的專業(yè)，該專業(yè)學生主要通過世界歷史的學習，了解人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法、學術(shù)史和最新動態(tài)，通過對國際語言的學習，研究國際歷史發(fā)展，從而研究各國歷史、文化、政治、社會。
歷史的變遷與自然環(huán)境的破壞使得文化遺產(chǎn)的留存與保護顯得格外重要。文物保護與修復專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)過系統(tǒng)技能訓練，能從事各類材質(zhì)文物保護修復的應(yīng)用型技術(shù)人才。
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通過匹配測試者的興趣、知識、能力、技能、認證與不同專業(yè)的入學要求，推薦測試者所適合的大學專業(yè)，以及高考結(jié)束至大學入學間的規(guī)劃安排。
學生檔案
學生比例數(shù)據(jù)
作為典型的文科專業(yè)，歷史學招收學生中絕大多數(shù)是文科生，其中女生比例約為73%，高于男生所占的27%。每年全國約有20000-22000名畢業(yè)于歷史學專業(yè)
男女比例
男
:
27%
女
:
73%
高考文理比例
理
:
1%
文
:
99%
歷年錄取分數(shù)線查詢
